Pitriani 1848201066

STIKES Harapan Ibu Jambi

        Penelitian merupakan cara mencari kebenaran melalui metode ilmiah karena dalam mengungkapkan kebenaran penelitian menggunakan metode ilmiah yang meliputi perumusan masalah melakukan studi literatur merumuskan praduga praduga pengumpulan data mengolah data menganalisa data dan mengambil kesimpulan dalam hal pengumpulan data instrumen sangat penting dalam penelitian karena instrumen merupakan alat ukur dan akan memberikan informasi tentang apa yang kita teliti. Informasi yang akurat diperoleh melalui instrumen yang valid dan reliabel. 

            Untuk mengukur suatu variabel diperlukan alat ukur yang biasa disebut instrument.  Menurut Djaali, dkk, secara umum yang dimaksud dengan instrumen adalah suatu alat yang karena memenuhi persyaratan akademis maka dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu objek ukur atau mengumpulkan data mengenai suatu variabel.  Selanjutnya, dinyatakan bahwa pada dasarnya instrumen dapat dibagi menjadi dua macam, yakni tes dan non tes.  Yang termasuk kelompok tes, misalnya tes prestasi belajar, tes kecerdasan, tes bakat;  sedangkan yang termasuk non tes misalnya pedoman wawancara, angket atau kuesioner, lembar observasi, daftar cocok (check list), skala sikap, skala penilaian. 

Jenis Instrumen:
1.Tes
       Tes adalah sederetan pertanyaan digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengukuran, inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.

2. Angket atau kuesioner
        Kuesioner merupakan pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden.

3. Interviu (interview)
        Interviu digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan seseorang, misalnya untuk mencari data tentang variabel latar belakang murid, orang tua, pendidikan, perhatian, sikap terhadap sesuatu.

4.Observasi
        Di dalam artian penelitian observasi adalah mengadakan pengamatan secara langsung, observasi dapat dilakukan dengan tes, kuesioner, ragam gambar, dan rekaman suara. Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati.

5.Skala bertingkat (ratings)
        Rating atau skala bertingkat adalah suatu ukuran subyektif yang dibuat berskala. Walaupun skala bertingkat ini menghasilkan data yang kasar, tetapi cukup memberikan informasi tertentu tentang program atau orang. Instrumen ini dapat dengan mudah memberikan gambaran penampilan, terutama penampilan di dalam orang menjalankan tugas, yang menunjukan frekuensi munculnya sifat-sifat.

6. Dokumentasi.
        Dokumentasi, dari asal kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Didalam melaksanakan metode dokumentasi, penelitian menyelidiki benda-benda tertulis seperti bukubuku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, dan sebagainya.

Teknik pengumpulan data
1. Wawancara
Merupakan salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Secara sederhana dapat dikatakan bahwa wawancara (interview) adalah suatukejadian atau suatu proses interaksi antara pewawancara (interviewer ) dan sumber informasiatau orang yang di wawancarai (interviewee) melalui komunikasi langsung.

2. Angket/kuesioner
kuesioner adalah instrumen yang berisi daftar pertanyaan. Biasanya digunakan untuk mengumpulkan data penelitian dari responden.

3. Observasi
Metode ini dipakai seorang peneliti untuk mengamati perilaku atau situasi individu. Sejauh ini, ada dua jenis observasi yakni observasi partisipan dan observasi non-partisipan. Dalam observasi partisipan, peneliti adalah anggota kelompok yang akan diamati.

Teknik Analisa Data
A.    Teknik Analisis Data Kualitatif

Merupakan teknik analisis yang berfokus pada informasi non numerik dengan asas filsafat positivisme. Pada penggunaan teknik analisis kualitatif ini lumrahnya membahas secara konseptual terhadap suatu permasalahan dan tidak terganggu dengan data-data angka. Beberapa jenis teknik analisis data kualitatif, yakni:

analisis konten, analisis naratif, analisis wacana, analisis kerangka kerja, dan teori beralas.

B.    Teknik Analisis Data Kuantitatif

Merupakan kegiatan analisis data yang mengolah data-data numerik seperti penggunaan data statistik, data hasil survei responden, dan lain sebagainya. Sama halnya dengan teknik analisis data kualitatif, pada analisis data kuantitatif juga terdapat beberapa jenisnya, yakni analisis data kuantitatif deskriptif dan analisis data kuantitatif inferensial.

Daftar pustaka

Intang, sapaile Baso. 2007. Konsep Instrumen Pendidikan Penelitian.  Jurnal pendidikan dan                               kebudayaa, No 066. Makassar

Iskandar. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif).  Jakarta: GP                 Press.

Siyoto, S. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media Publishing
            Teknik pengumpulan data